习近平总书记在北京大学考察时指出“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向......人生的扣子从一开始就要扣好。”为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，弘扬社会主义核心价值观，加强大学生思想政治教育和高校学风建设，规范学生行为举止，增强学生纪律意识，提高学生综合素质，推进校园精神文明建设，树立文明校园新风尚，学前教育学院积极组织全体在校生开展学生行为规范养成系列活动。
一、发布学院学生行为规范倡议书
为培养学生的道德观念和责任感，营造有序、安全的学习环境和生活环境，帮助学生学会自我管理和自我约束，提升他们的内在自控力，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进身心健康发展，学前教育学院向莘莘学子发布了学生行为规范倡议书。
倡议书详细地阐述了学生在校园活动中应遵循的各项准则和要求。以恳切的言辞向学生群体发出呼吁和倡议。聚焦于学生的日常行为表现，旨在激励学生们树立正确的行为观念和价值取向。倡导学生们要在品德修养上不断提升自己，如：做到诚实守信、友善待人和懂得感恩等。在学习上，鼓励学生勤奋努力、积极进取、勇于探索，培养良好的学习习惯和创新精神。在纪律方面，呼吁大家严格遵守各项规章制度。倡导学生们在人际交往中尊重他人、团结协作、不断培养团队精神。在校园生活中，爱护环境、珍惜资源，展现出高度的责任感。同时，倡导学生积极参与各种有益活动，全面发展自己。
学生行为倡议书就像一个响亮的行动号角，激励学生们不断以更高的标准严格要求自己，共同营造一个积极向上、文明和谐的校园环境，促进自身的成长与进步。
二、开展学生行为规范养成班会活动
为了让学生明确行为规范的具体内容和重要性，引导学生反思自身行为，树立正确的行为准则，培养学生的自律意识和文明素养，学前教育学院积极开展班会活动，践行学生规范，争做文明学生。
班会上，各班级负责人展示并讲解了学校的学生规范要点：如遵守纪律、尊敬师长、团结同学、爱护公物等，组织学生讨论本次活动在日常生活中的重要意义，进行学生行为规范知识小竞赛巩固自身学习成果，并鼓励班级同学正视自身问题，写下行为改进承诺，力求进步。
此次班会有利于推动校园文化、班风、学风建设，提高学生责任感与使命感，提升学生综合素质促进其全面发展，为当代大学生未来职业发展打下坚实基础。
三、举办特色晚自习文明礼仪宣讲活动
学前教育学院深入开展特色晚自习系列活动——文明礼仪宣讲，学院入党积极分子发挥党支部先锋模范作用，利用晚自习时间深入班级围绕文明礼仪知识、行为规范、习惯养成和校园不文明行为等方面向全体在校学生开展特色宣讲，为提升学生文明素质与日常行为规范养成教育，推进校园精神文明建设贡献力量。
四、严格落实学生行为规范日常检查
学前教育学院自律委员会学习部履职尽责，早晚进班级教室、主楼公共区域对学生劳动教育效果、仪容仪表、班级纪律、上课出勤、班风学风等问题进行有序检查，并将检查结果形成教育效果记录表按日、周、月反馈给每一位辅导员老师，辅导员针对发现的问题进行有针对性的教育引领，形成教育、检查、评价、反馈、再教育的闭环管理模式，规范了我院学生行为习惯，提高了我院学生践行校园文明的自觉性和主动性，共创文明和谐校园。
大学生良好行为习惯的养成，不但决定着个人学业、事业的成功和进步，对社会和国家的发展也有着深远影响。培养大学生良好行为习惯是一个循序渐进的过程，学前教育学院将秉承教书育人理念，持续推进学生良好行为习惯的培养和思想品德的教育。通过本次系列活动的有序开展，进一步规范了我院学生的言行，增强了学生的自律意识，让学生们懂得在学习和生活中如何践行守则，我院也会继续加大养成教育力度，更好地落实为学为师、至真至美校训，让校园文明之花处处绽放！
