近日，为期近一个月的2022级学生教育实习圆满结束。学院充分贯彻落实学校有关会议精神、积极发挥产教融合、校企合作模式培才优势和育人禀赋，采取了一系列重要举措，为学生巩固夯实理论根底、磨砺专业技能、锤炼职业素养提供了有力支撑。学院高度重视学生教育实习实训工作，前期多次召开专题会议，落实落细领导班子、带队教师、辅导员实习实训分工责任，压实抓严各环节流程制度，坚持将学生“专业所学”与“实习所练”精准匹配、靶向对接。开设校内“订单班”、带领学生前往幼儿园、游泳馆、体适能机构等幼儿教育一线园所，体验真实工作场景，广泛深入幼儿群体，参与投身幼儿体育教育教学工作，在学以致用、躬行践履的同时也收获了诸多童心与师心交融温暖感动。
“订单班”实习实训是体育学院与上海呈康深度合作、以企业人才需求为导向，深层次合作培养特定体教人才的重要手段。实习期间学生们斗志高涨，严格要求自身，扎实完成教练所指导安排的各项技能实操与体能训练，并在身体力行中勤于思考、善于反思，对企业前沿教学技能理念及体育教育机构发展趋势具有透彻了解，获得深刻领悟启示，积累了宝贵的工作经验。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，为体育教育专业学生搭建了资源丰富的实践平台。实习同学负责协助园内主班教师开展各类体育活动，具体包括设计和组织体育游戏、指导幼儿进行体能训练、参与户外运动课的教学等。通过在起居、饮食、游戏中的贴心照顾与良性交互与幼儿们建立了牢固信任纽带与情感联系，消弭了彼此的生疏与拘谨。随着与幼儿的关系逐渐升温，同学们采用多种方式，循序渐进地引导幼儿积极参与体育活动。同时，他们结合幼儿的身心发展规律、场地器材等条件以及幼儿的具体表现反应及时调整和改进教学方法，赢得了幼儿的喜爱，并得到了园所教师们的一致好评。
在游泳馆实习的同学主要负责协助馆内教练开展游泳培训业务。包括定期检查更衣室、淋浴间的卫生状况、维护馆内的安全设施，为学员的安全保驾护航。此外，学生们还参与了游泳技能培训工作。他们仔细观摩教练的上课模式，引导学员逐步掌握蛙泳、自由泳等基本泳姿。实际授课中耐心地为学员纠正动作要领，根据个人的进度合理安排训练强度。最终，逐渐摸索出兼顾教学质量与维护场地秩序的工作方法，并深入发掘了自我的内在潜力，查缺补漏，完善短板，提高了职业素养与专业能力。
体适能中心实习的同学主要负责协助教练进行儿童体适能训练。具体包括测试儿童的身体素质指标、设计针对性的训练方案、引导儿童完成训练动作，并对训练效果进行评估。同时，他们还参与了中心的运营管理工作，如协助教练管理训练课程、维护训练器材等。在训练过程中，他们根据中心教师的指导，发挥个人特长调动儿童的积极性，并采取趣味性训练手段活跃课堂氛围，强化培养幼儿的运动兴趣。学生们在与幼儿多日的沟通磨合中结合自身优势建立起了良好的互动关系，并在具体实践中进一步掌握了科学的少儿体适能测评和训练技术，坚定了扎根幼儿体育教育事业的决心与志气。
山高路远，止不住行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。本次教育实习经历为学生提供了一个多元化的职业观摩和发展机会，让他们受益匪浅。学生将所学专业知识和技能付诸实践，为个人职业生涯奠定坚实的基础。未来，体育学院将继续深化产教融合模式作用，通过多元形式促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，深化“引企入教”改革，加强注重过程管理，为新形势下全面提高职业院校体育教学质量、扩大高职院校学生就业、培育“一专多能”型实用体育人才续写佳篇。
